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Thèmes à la carte
Module [+] Troubles de la personnalité - 2J

Présentation

La formation professionnelle Troubles de la personnalité est un module thématique visant à approfondir la pratique de l’hypnose conversationnelle et l'utilisation des thérapies brèves dans le cadre de la prise en soin des troubles de la personnalité (anxiété, douleur, troubles de l’humeur, troubles du comportement alimentaire). 

Public & conditions d'accès

Professionnels de santé et/ou de l'intervention psycho-médico-sociale avec un niveau minimum BAC+3 dans un des 2 domaines, ayant validé un parcours de formation aux thérapies brèves et à l’hypnose thérapeutique, et disposant d'une pratique clinique et des connaissances de la sémiologie psychiatrique.

Toute première réservation nécessite de joindre un dossier de candidature incluant CV + descriptif de projet professionnel précisant l'objectif et le contexte de pratique + photo pour le trombinoscope formateur.

Les modalités de personnalisation des parcours de formation, la prise en compte des spécificités du profil professionnel et les prérequis nécessaires sont établis sur base du dossier de candidature.

Infos pratiques

2 jours - à Tournai - accueil dès 8h30

accès, parking, restauration, hébergement... Comment préparer ma venue

Prix & modalités de règlement

203€ ttc/JOUR prix applicable pour une réservation effectuée en 2019

Le paiement s'effectue sur présentation de la facture et valide l'inscription* 
*à l'exception d'un financement via les dispositifs de formation continue français

EDP se réserve le droit d’annuler tout ou partie de la formation, notamment si le nombre de Participants inscrits est insuffisant. Dans ce cas, les droits d’inscription payés sont intégralement remboursés aux Participants.


Prochaine session


- Plus de 10 places disponibles.

Liste des séances

  • Troubles de la personnalité 1/2

    • Date : lundi 19 octobre 2020
    • Lieu : 191 rue Carlos Gallaix - 7521 Tournai
    • Horaire : 9h-16h30
    • Durée : 7,0
    • Formateur : Julien Betbèze
    • Programme :

      - Séance plénière : 1heure 30

      • Rappel sur l’hypnose et la notion de coopération avec exercices

       - Séance plénière : 2 heures

      • Histoire des troubles de la personnalité et liens avec la notion d’attachement

      • Notion de désir mimétique  

      • Notion de croyance limitante

       - Séance plénière : 1heure 30

      • Notion d’exception, de tentative de solution dans les troubles de la personnalité

       - Ateliers : travaux pratiques 2 heures

      • Notion d’externalisation, avec exercices

      • Liens avec l’hypnose profonde

  • Troubles de la personnalité 2/2

    • Date : mardi 20 octobre 2020
    • Lieu : 191 rue Carlos Gallaix - 7521 Tournai
    • Horaire : 9h-16h30
    • Durée : 7,0
    • Formateur : Julien Betbèze
    • Programme :

      - Séance plénière : 2 heures

      • Tentatives de solution dans les logiques névrotiques :

      1. évitement

      2. contrôle

      3. dissociation

       - Atelier : travaux pratiques 2 heures

      • Questionnement

      • Séance d’hypnose

      Troubles graves de la personnalité

      - Séance plénière : 1 heure

      • Personnalité borderline

      - Séance plénière : 1 heure

      • Questionnements de thérapie brève : 

      1. stratégique

      2. solutioniste

      3. narratif

       - Synthèse et évaluation des 2 jours de formation: 1h

- Plus de 10 places disponibles.

Liste des séances

  • Troubles de la personnalité 1/2

    • Date : lundi 19 octobre 2020
    • Lieu : 191 rue Carlos Gallaix - 7521 Tournai
    • Formateur : Julien Betbèze
    • Horaire : 9h-16h30
    • Durée : 7 heures
    • Programme :

      - Séance plénière : 1heure 30

      • Rappel sur l’hypnose et la notion de coopération avec exercices

       - Séance plénière : 2 heures

      • Histoire des troubles de la personnalité et liens avec la notion d’attachement

      • Notion de désir mimétique  

      • Notion de croyance limitante

       - Séance plénière : 1heure 30

      • Notion d’exception, de tentative de solution dans les troubles de la personnalité

       - Ateliers : travaux pratiques 2 heures

      • Notion d’externalisation, avec exercices

      • Liens avec l’hypnose profonde

  • Troubles de la personnalité 2/2

    • Date : mardi 20 octobre 2020
    • Lieu : 191 rue Carlos Gallaix - 7521 Tournai
    • Formateur : Julien Betbèze
    • Horaire : 9h-16h30
    • Durée : 7 heures
    • Programme :

      - Séance plénière : 2 heures

      • Tentatives de solution dans les logiques névrotiques :

      1. évitement

      2. contrôle

      3. dissociation

       - Atelier : travaux pratiques 2 heures

      • Questionnement

      • Séance d’hypnose

      Troubles graves de la personnalité

      - Séance plénière : 1 heure

      • Personnalité borderline

      - Séance plénière : 1 heure

      • Questionnements de thérapie brève : 

      1. stratégique

      2. solutioniste

      3. narratif

       - Synthèse et évaluation des 2 jours de formation: 1h

Objectifs pédagogiques

A la fin de l’action de formation, le professionnel sera capable dans un abord systémique et bref de:

  • Comprendre le contexte psycho - affectif qui favorise l’installation des troubles de la personnalité,

  • Connaitre les questions qui permettent de déconstruire les troubles de la personnalité ou leurs effets,

  • Apprendre à conduire une conversation hypnotique,

  • Apprendre à construire une stratégie thérapeutique.

Moyens pédagogiques

L’action de formation sera co-construite avec les participants dans une démarche de pédagogie active qui leur permettra d’être réellement acteurs en amont et en aval de la formation :

Le formateur 

  • favorisera en amont de la formation l’implication des participants au départ de la collecte des situations vécues, des difficultés rencontrées et des attentes en termes de pratique

  • utilisera les situations vécues pour amener les concepts théoriques, leur donner sens et réalité concrète

  • identifiera avec le groupe les enjeux à agir différemment

  • veillera à alterner les temps de partage d’expérience, d’analyse et de réflexion avec les temps d’apprentissages théoriques, d’exercices pratiques (mise en situation, jeux de rôles…) et de debriefings

  • facilitera les échanges pour ancrer les apprentissages

  • vérifiera la compréhension des concepts et leur mise en action

  • évaluera en aval de la formation la capacité de transfert des apports théoriques dans le contexte professionnel des participants

Apports théoriques, illustration par des cas pratiques, vignettes cliniques, mises en situation, vidéos, débriefing. Support pédagogique électronique mis à disposition du participant sur son espace personnel dédié via www.espacedupossible.org 

Assiduité des participants attestée par des feuilles d'émargements établies par demi-journée  

Évaluation & attestation

Différentes modalités d’évaluation de la formation sont organisées avant, pendant et à la fin de chaque module: 

Avant le module: évaluation diagnostique  permettant d’évaluer les connaissances de base du professionnel au départ d’une situation problème rencontrée dans sa pratique.

Pendant le module: évaluation formative par des débriefings avec l’intervenant sur les apports théoriques, les mises en situation pratiques et les modalités pédagogiques.

A la fin du module: évaluation sommative permettant d’évaluer les acquis du professionnel après l'action de formation sur base de la situation problème initiale, accompagnée d'une évaluation de la satisfaction à chaud et d'une évaluation de l’impact dans la pratique.

Les résultats de l’évaluation des acquis sont reportés sur l’attestation de formation finale mise à disposition du participant sur son espace personnel dédié via www.espacedupossible.org. Les résultats sont établis sur base de la grille suivante: <50% objectifs non acquis, >50% et <70 objectifs en cours d’acquisition, >70% objectifs acquis.

Un questionnaire d'évaluation à froid est soumis au participant dans les mois qui suivent la formation.

L'attestation de suivi du module est délivrée uniquement après complétude de l'évaluation sommative.