Hypnose thérapeutique - Module 3 (2025)

Nous sommes régulièrement confrontés aux limites d’une conversation stratégique et logique qu’elle soit orientée problème, solution ou narrative. La pathologie du patient et ses habitudes relationnelles envahissent la conversation et le rendent peu disponible à la découverte. Lorsque la dissociation est forte, les ressources sont devenues inaccessibles et la vision déficitaire est puissante. La résistance rode alors et abime la relation entre le patient et le soignant activant des vécus d’échec et d’impuissance de part et d’autre. Utiliser les images et le langage de l’inconscient comme alternative à la réalité du patient est un outil indispensable dans les conversations et les transes hypnotiques plus formelles. L’utilisation des métaphores relève en effet d’une technique indirecte majeure qui consiste à favoriser des associations entre une expérience vécue et une autre expérience émotionnelle permettant réassociation et changement dans un contexte relationnel sécure.

Bonus : accès offert au groupe de partage de pratique organisé en distanciel chaque trimestre

La formation en bref

En présentiel

4 jours

À partir de 840€ TTC

Réserver

Détails de la formation

Informations pratiques

4 jours de formation en présentiel à Tournai de 9h à 16h30 - Dates de session à choisir dans le catalogue
Accès, parking, restauration, hébergement... consulter les Questions fréquentes

Chaque professionnel qui participe à une formation avec l'Espace du Possible bénéficie d'un espace formation sur https://espacedupossible.pro 

Les dates, horaires, support de cours, attestations, factures, lien de connexion... sont accessibles sur l'espace formation.

La participation active aux modules de formation en thérapies brèves, hypnose et MAP offre l'accès 

Public, conditions d'accès et prérequis

Le module s'adresse aux professionnels de santé et/ou de l'intervention psycho-médico-sociale avec un niveau minimum BAC+3 et disposant d'une pratique d'entretien active en santé mentale. 

Prérequis obligatoire : avoir suivi le module transversal Émotions, dissociation et soin.

La réservation nécessite d'adhérer au contrat pédagogique et de compléter un profil faisant office de candidature : formation initiale et diplôme(s), formations complémentaires, objectifs poursuivis en participant aux formations d’Espace du Possible, contexte professionnel actuel, description d’une situation professionnelle.

Dès validation de la candidature, les éléments collectés sur le profil permettent à l'équipe pédagogique de personnaliser la formation en tenant compte des objectifs professionnels des participants et de leur contexte professionnel.

Pour toute information concernant l'accessibilité aux personnes porteuses de handicap(s), contactez notre référent handicap: 
referent-handicap@espacedupossible.pro

Objectifs professionnels

A la fin de la formation, le professionnel sera capable dans son contexte de pratique, de:

  • Identifier la pertinence clinique de l’utilisation des outils analogiques dans la conversation
  • Identifier et faciliter la disponibilité du patient dans la conversation
  • Favoriser l’émergence des métaphores dans la conversation avec le patient
  • Utiliser les métaphores dans une approche relationnelle
  • Utiliser les métaphores dans une approche stratégique
  • Se constituer une « boîte à histoire » grâce aux apports du groupe et des exercices

Prix et modalités de règlement

Le paiement à 100% valide la réservation*. La facture est envoyée par email dans la semaine qui suit votre demande de réservation sur le site web (parfois dans les spams). Le paiement s'effectue online ou par virement bancaire. Sans paiement à l'échéance de la facture, la réservation n'est pas prise en compte.

*à l'exception d'un financement via les dispositifs de formation continue français: 
- professionnel libéral sollicitant l'intervention du FIFPL, FAFPM... : la réservation est effective au paiement de l'acompte de 30% après signature d'un contrat de formation
- professionnel salarié dans le cadre du plan de développement des compétences de l'employeur : la réservation est effective dès l'accord écrit de l'employeur suivi de la signature d'une convention de formation

  • Le choix de la modalité de financement n'est pas modifiable en cours de formation ou après la formation. 
  • Le(s) éventuels jour(s) d’absence du participant ne sont ni récupérables ni reportables.  
  • Les modalités d'annulation sont fixées dans l'objectif de garantir tant aux formateurs qu'aux participants des conditions d'organisation optimales.
    ​a) si l’annulation ou la demande de report est notifiée par écrit au plus tard la veille du premier jour du module, 50% du montant total du module seront retenus par EDP en frais d'annulation et les 50% du montant restant feront l'objet d'un bon à valoir valable 1 an sur 1 module au choix. b) en cas d’annulation en cours de module, aucun remboursement ni aucun report de participation ne sera effectué au profit du Participant.
    Dans le cas où vous trouvez un.e professionnel.le qui s'engage à reprendre votre place dans les mêmes conditions, les modalités d'annulation sont négociables sur demande écrite par email à notre équipe.
  • EDP se réserve le droit d’annuler tout ou partie de la formation, notamment si le nombre de participants inscrits est insuffisant. Dans ce cas, les droits d’inscription payés sont intégralement remboursés aux participants.

Moyens pédagogiques

Formation présentielle : lieu et modalités accessibles sur l’espace dédié du participant.

Nos formations s'organisent dans le cadre d'un contrat pédagogique qui place l'autonomie au coeur de la relation entre le participant et nous. Le bon déroulement de la formation est une responsabilité partagée.

La formation sera coconstruite avec les participants dans une démarche de pédagogie active pour développer leur autonomie.

Relation au contenu : le formateur apporte un contenu congruent aux objectifs professionnels et transférable au contexte professionnel des participants.

Relation formateur/participants : le formateur est garant du processus de formation et tient compte de l’expérience et du vécu des participants.

Relation entre les participants : le formateur facilite les interactions entre les participants au service des apprentissages et instaure un climat propice à la coopération.

Dispositifs pédagogiques : le formateur mobilise en alternance un ensemble de dispositifs d’apprentissage : exposé associant explications théoriques et démonstrations pratiques, étude de cas, vignettes cliniques, jeux de rôles et mises en situation en binômes et sous-groupes…

Médias pédagogiques : le formateur facilite l’ancrage dans le réel en utilisant différents médias pédagogiques : supports audiovisuels (vidéo, extraits de documentaire, interview, films…), supports visuels (diaporama, tableau, schémas…), supports écrits (textes, articles, livres...).

Assiduité des participants attestée par des feuilles d'émargements établies par demi-journée en présentiel.

Support pédagogique à imprimer par le participant accessible sur son espace apprenant via https://espacedupossible.pro

Evaluation et attestation

Au moment de la réservation, le professionnel est invité à compléter un profil sur son espace formation pour se positionner en termes d'objectifs professionnels.

Au fur et mesure de la progression de la formation, le formateur vérifie l'acquisition des objectifs professionnels en questionnant le professionnel et en lui faisant un retour sur la mise en pratique pendant les exercices.

A l'issue du module, le professionnel est invité à compléter un questionnaire online pour situer son niveau d'acquisition des objectifs professionnels et donner son avis sur la qualité de la formation.

Une attestation est mise à disposition sur l'espace formation à l'issue du module de formation.

Agenda des sessions

  • Du 24/06/2025 au 27/06/2025

    Places

    Place(s) disponible(s) : 22

    Tarif

    840€ TTC

    Formateurs

    Vera Likaj Voir l'équipe

    Modalité

    Présentiel

    Détails du programme

    • 24/06/2025 - De 9h à 16h30

      Métaphores 1/4

      La dissociation et ses effets sur la conversation

      Se remettre en lien : mécanismes en jeu et aperçu des vertus thérapeutique

      Définition et spécification des métaphores thérapeutiques

      Introduire une métaphore

      Temporalité et progressivité : es clés de la construction d’une métaphore

      La métaphore émerge de la relation, notion de pacing relationnel et émotionnel

      Voir autrement

      Clôturer une conversation : effets et prescription

      Posture du praticien

      Exercices pratiques

    • 25/06/2025 - De 9h à 16h30

      Métaphores 2/4

      L’univers du problème

      La congruence émotionnelle et relationnelle

      Oser éprouver ensemble grâce à la métaphore

      Vision circulaire, répétition coûteuse et inefficace, intention positive du symptôme

      Sursaturer le problème

      Recadrer les croyances limitantes

      Accepter le monde tel qu’il est

      Posture du praticien

      Exercices pratiques

    • 26/06/2025 - De 9h à 16h30

      Métaphores 3/4

      L’univers de la ressource

      Soutenir la découverte

      La résistance du patient et l’envie de résoudre du thérapeute

      Équiper le patient pour traverser le problème

      Revalidation identitaire : vers une vision digne de soi

      Activer les ressources

      Applications aux objectifs cliniques pour mobiliser les ressources du patient

      Imaginer un futur meilleur

      Posture du praticien

      Exercices pratiques

    • 27/06/2025 - De 9h à 16h30

      Métaphores 4/4

      L’univers du changement

      L’utilisation du saupoudrage dans le questionnement

      Coresponsabilité

      Liberté et choix

      Qu’est-ce qu’un bon choix ?

      Précautions cliniques dans un contexte traumatique

      Posture du praticien

      Exercices pratiques

      Conclusions et échanges

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