4 jours
840 Euros TTC
presentiel
Public, conditions d’accès et prérequis
Objectifs professionnels et modalités
Avis
Évaluation et attestation
28/05/2024 au 31/05/2024 28/05/2024

Public, conditions d’accès et prérequis

Le module s'adresse aux professionnels de santé et/ou de l'intervention psycho-médico-sociale avec un niveau minimum BAC+3 dans un des 2 domaines et disposant d'une pratique clinique ou d'accompagnement individuel. 

Prérequis : avoir suivi et pratiqué les outils du module 2

La réservation nécessite d'adhérer au contrat pédagogique et de compléter un profil faisant office de candidature : formation initiale et diplôme(s), formations complémentaires, objectifs poursuivis en participant aux formations d’Espace du Possible, contexte professionnel actuel, description d’une situation professionnelle.

Dès validation de la candidature, les éléments collectés sur le profil permettent à l'équipe pédagogique de personnaliser la formation en tenant compte des objectifs professionnels des participants et de leur contexte professionnel.

Pour toute information concernant l'accessibilité aux personnes porteuses de handicap(s), contactez notre référent handicap: 
referent-handicap@espacedupossible.pro

Prix et modalités de règlement

Le paiement à 100% valide la réservation*. La facture est envoyée par email dans la semaine qui suit votre demande de réservation sur le site web (parfois dans les spams). Le paiement s'effectue online ou par virement bancaire. Sans paiement à l'échéance de la facture, la réservation n'est pas prise en compte.

*à l'exception d'un financement via les dispositifs de formation continue français: 
- professionnel libéral sollicitant l'intervention du FIFPL, FAFPM... : la réservation est effective au paiement de l'acompte de 30% après signature d'un contrat de formation
- professionnel salarié dans le cadre du plan de développement des compétences de l'employeur : la réservation est effective dès l'accord écrit de l'employeur suivi de la signature d'une convention de formation

  • Le choix de la modalité de financement n'est pas modifiable en cours de formation ou après la formation. 
  • Le(s) éventuels jour(s) d’absence du participant ne sont ni récupérables ni reportables.  
  • Les modalités d'annulation sont fixées dans l'objectif de garantir tant aux formateurs qu'aux participants des conditions d'organisation optimales.
    ​a) si l’annulation ou la demande de report est notifiée par écrit plus d’1 mois avant le début du module, 50% du montant total du module sera remboursé au Participant défaillant. Le solde sera retenu par EDP et ne pourra servir à aucun report de participation.b) si l’annulation ou la demande de report est notifiée moins d’1 mois avant le début du module, le prix total du module est du par le Participant et ne pourra servir à aucun report de participation.c) en cas d’annulation en cours de module, aucun remboursement ni aucun report de participation ne sera effectué au profit du Participant.
    Dans le cas où vous trouvez un.e professionnel.le qui s'engage à reprendre votre place dans les mêmes conditions, les modalités d'annulation sont négociables sur demande écrite par email à notre équipe.
  • EDP se réserve le droit d’annuler tout ou partie de la formation, notamment si le nombre de participants inscrits est insuffisant. Dans ce cas, les droits d’inscription payés sont intégralement remboursés aux participants.

Objectifs professionnels

A la fin de la formation, le professionnel sera capable dans son contexte de pratique, de:

  • Décoder les phénomènes hypnotiques

  • Repérer l’expression des ressources du patient à travers les phénomènes hypnotiques

  • Amplifier la capacité de la personne à cheminer dans son expérience intérieure en relation avec le praticien

Modalités pédagogiques

Formation présentielle : lieu et modalités accessibles sur l’espace dédié du participant.

Nos formations s'organisent dans le cadre d'un contrat pédagogique qui place l'autonomie au coeur de la relation entre le participant et nous. Le bon déroulement de la formation est une responsabilité partagée.

La formation sera coconstruite avec les participants dans une démarche de pédagogie active pour développer leur autonomie.

Relation au contenu : le formateur apporte un contenu congruent aux objectifs professionnels et transférable au contexte professionnel des participants.

Relation formateur/participants : le formateur est garant du processus de formation et tient compte de l’expérience et du vécu des participants.

Relation entre les participants : le formateur facilite les interactions entre les participants au service des apprentissages et instaure un climat propice à la coopération.

Dispositifs pédagogiques : le formateur mobilise en alternance un ensemble de dispositifs d’apprentissage : exposé associant explications théoriques et démonstrations pratiques, étude de cas, vignettes cliniques, jeux de rôles et mises en situation en binômes et sous-groupes…

Médias pédagogiques : le formateur facilite l’ancrage dans le réel en utilisant différents médias pédagogiques : supports audiovisuels (vidéo, extraits de documentaire, interview, films…), supports visuels (diaporama, tableau, schémas…), supports écrits (textes, articles, livres...).

Assiduité des participants attestée par des feuilles d'émargements établies par demi-journée en présentiel.

Support pédagogique à imprimer par le participant accessible sur son espace apprenant via https://espacedupossible.pro

  • Les participants sont satisfaits
    de leur participation à ce module à

    96 %

  • Les participants ont atteint
    leurs objectifs à

    96 %

Evaluation et attestation

Au moment de la réservation, le professionnel est invité à compléter un profil sur son espace formation pour se positionner en termes d'objectifs professionnels.

Au fur et mesure de la progression de la formation, le formateur vérifie l'acquisition des objectifs professionnels en questionnant le professionnel et en lui faisant un retour sur la mise en pratique pendant les exercices.

A l'issue du module, le professionnel est invité à compléter un questionnaire online pour situer son niveau d'acquisition des objectifs professionnels et donner son avis que la qualité de la formation.

Une attestation est mise à disposition sur l'espace formation à l'issue du module de formation.

L’hypnose thérapeutique, outil relationnel à vocation sécure s’appuie sur la capacité du soignant à favoriser un état de transe et à l’utiliser au service d’un objectif amené par le patient. La transe hypnotique est un phénomène naturel, une compétence que le patient possède déjà et utilise souvent sans le savoir. Le langage hypnotique permet dès lors au praticien de faciliter et d’amplifier les qualités d’une transe chez celui-ci, déployant des phénomènes hypnotiques qui viennent la ratifier. Ces manifestions et capacités de l’inconscient ainsi découvertes seront utilisées afin d’apprendre quelque chose d’inédit et d’utile dans la résolution des difficultés du patient. Ce module de formation présente les différents phénomènes hypnotiques et leur utilité en donnant une place importante à l’expérimentation des participants et à leur discernement. 

Bonus : accès offert au groupe de partage de pratique organisé en distanciel chaque trimestre

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14 Places disponibles
Le 28/05/2024
De 9h à 16h30
Tournai
Le 29/05/2024
De 9h à 16h30
Tournai
Le 30/05/2024
De 9h à 16h30
Tournai
Le 31/05/2024
De 9h à 16h30
Tournai

Approfondissement en Hypnose thérapeutique 1/4

Nature des phénomènes hypnotiques

Quels phénomènes hypnotiques dans la pathologie ?

Utilité des phénomènes hypnotiques : besoin, motivation et échéance

Au service de la relation

Au service de la stratégie

Pour ratifier

Pour découvrir

Pour apprendre

Progressivité : accueillir, accepter, augmenter, utiliser

Exercices pratiques et échanges 

Approfondissement en Hypnose thérapeutique 2/4

Les différents phénomènes hypnotiques

Compétences du patient et besoins d’apprentissage

Signaux idéo-moteurs et signaling

Perceptions : hallucination, analgésie, anesthésie, hyperesthésie

Exercices pratiques et échanges 

Approfondissement en Hypnose thérapeutique 3/4

La mémoire : amnésie et hypermnésie  

Le temps : distorsion temporelle, pseudo-orientation dans le temps, régression en âge et projection dans le futur

Exercices pratiques et échanges

 

Approfondissement en Hypnose thérapeutique 4/4

Motricité : la lévitation et la catalepsie

Bouger, s’adapter, occupation de l’espace et créativité

Exercices pratiques et échanges

J’en fait quoi dans ma pratiques?

Conclusions provisoires