<span>Module [+] Psychopathologie</span> - Espace du Possible Formations en Thérapies brèves plurielles
4 jours
784 Euros
Tournai
09/10/2020 au 14/11/2020 09/10/2020
Public et conditions
Objectifs et pédagogie
Certification

D'inspiration stratégique, le module en psychopathologie vise à acquérir des repères diagnostiques et des clés de compréhension pour ajuster son action auprès des bénéficiaires, usagers, patients... en tenant compte des limites de son champ d'intervention et en mobilisant, si besoin, d’autres acteurs utiles. Comment réagir face au comportement troublant d'un usager, bénéficiaire ou patient? Comment communiquer avec lui? Comment identifier les troubles relevant de la psychopathologie? Double diagnostic? Quelles sont les limites de mon champ d'intervention face à une personne souffrant de troubles mentaux? A qui passer la main?

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18 Places disponibles
Le 09/10/2020
De 9h à 16H30
Le 10/10/2020
De 9h à 16H30
Le 13/11/2020
De 9h à 16h30
Le 14/11/2020
De 9h à 16h30

Psychopatho 1/4

À partir de l'organisation de la personnalité normale et pathologique décrite par Freud, étude des troubles psychotique dissociatifs et

non dissociatifs.

Principaux troubles de la personnalité

Trouble de la personnalité limite

Clinique, traitement pharmacologique, abord thérapeutique dans l'optique d'un abord systémique et bref.

Psychopatho 2/4

Troubles psychotiques : Psychoses dissociatives (schizophrénies) et Psychoses non dissociatives (Paranoïa, Psychose Hallucinatoire

Chroniques, Paraphrénie)

Clinique, traitement pharmacologique, abord thérapeutique dans l'optique d'un abord systémique et bref.

Psychopatho 3/4

À partir de l'organisation de la personnalité normale et pathologique décrite par Freud, étude et traitement des troubles névrotiques (ou

troubles anxieux), des troubles de l'humeur unipolaire et bipolaire, des personnalités pathologiques, principaux troubles de la

personnalité, troubles de l'humeur, adolescence, addictions aux substances et addictions comportementales.

Névrose d'angoisse, phobique, obsessionnelle, hystérique, post-traumatique

Etats situationnels et réactionnels (troubles de l'adaptation)

Troubles de l'humeur : Trouble unipolaire de l'humeur - Trouble bipolaire de l'humeur

Clinique, traitement pharmacologique, abord thérapeutique dans l'optique d'un abord systémique et bref.

Psychopatho 4/4

Psychopathologie de l'adolescent et abord thérapeutique de l'adolescent en souffrance

Addictions : Pour un concept unique des addictions, Facteurs de risque et de gravité des addictions, Addictions comportementales,

Addictions aux substances psychoactives

Clinique, traitement pharmacologique, abord thérapeutique dans l'optique d'un abord systémique et bref.

Public et conditions d'accès

Le module s'adresse aux professionnels de santé et/ou de l'intervention psycho-médico-sociale avec un niveau minimum BAC+3 dans un des 2 domaines et exerçant dans un contexte en lien avec la santé mentale. Module de découverte pour certains et de mise à jour des connaissances pour d'autres.

La réservation nécessite de compléter un profil incluant: formation initiale et diplôme(s), formations complémentaires, objectifs poursuivis en participant aux formations d’Espace du Possible, contexte professionnel actuel, description d’une situation professionnelle.

Le profil est soumis à l'examen du comité pédagogique. Après validation de la candidature, il permet à l'équipe pédagogique de personnaliser la formation en tenant compte des objectifs des participants et de leur contexte professionnel.

Prix et modalités de règlement

196€ ttc/JOUR

Le paiement du module à 100% dans les 15 jours de la réservation valide la réservation*. Il s'effectue par virement bancaire sur présentation de la facture.
*à l'exception d'un financement via les dispositifs de formation continue français: 
- professionnel libéral: la réservation est effective au paiement de l'acompte de 30% après signature d'un contrat de formation
- professionnel salarié: la réservation est effective dès l'accord écrit de l'employeur suivi de la signature d'une convention de formation

Hormis le délai de rétractation légal après la réservation en ligne, en cas d’annulation par le Participant, quelle qu’en soit la raison : a) si l’annulation est notifiée par écrit plus d’1 mois avant le début du module, 50% du montant total du module sera remboursé au Participant défaillant. Le solde sera retenu par EDP. b) si l’annulation est notifiée moins d’1 mois avant le début du module, le prix total du module est du par le Participant. c) en cas d’annulation en cours de module, aucun remboursement ne sera effectué au profit du Participant. 

Le(s) éventuels jour(s) d’absence du Participant ne sont ni récupérables ni reportables.  

EDP se réserve le droit d’annuler tout ou partie de la formation, notamment si le nombre de Participants inscrits est insuffisant. Dans ce cas, les droits d’inscription payés sont intégralement remboursés aux Participants.

 

Objectifs pédagogiques

A la fin de la formation, le professionnel sera capable dans son contexte de pratique, de:

  • distinguer les différents types de psychopathologies
  • repérer les troubles psychotiques dissociatifs et non dissociatifs
  • repérer les troubles névrotiques (ou troubles anxieux) 
  • repérer les troubles de l'humeur unipolaire et bipolaire
  • aborder sur le plan systémique les personnalités pathologiques et les addictions aux substances et comportementales
  • connaitre les limites professionnelles de son champ d'intervention
  • développer une attitude adaptée dans la relation à une personne en souffrance

Moyens pédagogiques

La formation sera coconstruite avec les participants dans une démarche de pédagogie active pour développer leur autonomie.

Le formateur 

  • favorisera en amont de la formation l’implication des participants au départ de la collecte des situations vécues, des difficultés rencontrées et des attentes en termes de pratique

  • utilisera les situations vécues pour amener les concepts théoriques, leur donner sens et réalité concrète

  • identifiera avec le groupe les enjeux à agir différemment

  • veillera à alterner les temps de partage d’expérience, d’analyse et de réflexion avec les temps d’apprentissages théoriques, d’exercices pratiques (mise en situation, jeux de rôles…) et de debriefings

  • facilitera les échanges pour ancrer les apprentissages

  • vérifiera la compréhension des concepts et leur mise en action

  • évaluera en aval de la formation la capacité de transfert des apports théoriques dans le contexte professionnel des participants

Alternance d'apports théoriques, illustration par des cas pratiques, vignettes cliniques, mises en situation, vidéos, débriefing. 
Support pédagogique électronique téléchargeable sur l'espace personnel dédié du participant via www.espacedupossible.pro

Assiduité des participants attestée par des feuilles d'émargements établies par demi-journée  

Evaluation et attestation

L'évaluation vise un double objectif:

  • permettre au professionnel de situer son niveau d'acquisition des objectifs pédagogiques et leur impact dans la pratique.

  • permettre au formateur d'adapter les modalités pédagogiques aux besoins des professionnels en formation.

Différentes modalités d’évaluation de la formation sont organisées avant, pendant et à la fin de chaque module: 

Avant le module: évaluation diagnostique  permettant d’évaluer les connaissances de base du professionnel au départ d’une situation problème rencontrée dans sa pratique.

Pendant le module: évaluation formative par des débriefings avec l’intervenant sur les apports théoriques, les mises en situation pratiques et les modalités pédagogiques.

A la fin du module: évaluation sommative permettant d’évaluer les acquis du professionnel après l'action de formation sur base d'une situation problème, accompagnée d'une évaluation de la satisfaction à chaud et d'une évaluation de l’impact dans la pratique.

Les résultats de l’évaluation des acquis sont reportés sur l’attestation de formation finale mise à disposition du participant sur son espace personnel dédié via www.espacedupossible.pro. Les résultats sont établis sur base de la grille suivante: <50% objectifs non acquis, >50% et <70 objectifs en cours d’acquisition, >70% objectifs acquis.

Un questionnaire d'évaluation à froid est soumis au participant dans les mois qui suivent la formation.

L'attestation de suivi du module est délivrée uniquement après complétude de l'évaluation sommative.