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Psychopathologie de 0 à 100 ans : les bases cliniques essentielles

Mieux comprendre les enjeux psychiques qui sous-tendent les comportements, les symptômes ou les situations de crise,  du nourrisson à la personne âgée. Consolider les bases cliniques essebtielles pour gagner en assurance dans vos accompagnements. Développer une posture plus ajustée, capable de relier les différentes étapes de la vie psychique, et renforcer votre capacité à orienter et soutenir vos publics. Voilà ce que propose cette formation. 

Un parcours vivant et structuré en 4 modules hybrides pour explorer les grands repères de la psychopathologie à travers les âges.

Une approche pédagogique hybride et dynamique :

  • 4 rencontres en visio pour échanger, poser vos questions, et approfondir en groupe
  • Vidéos explicatives courtes et accessibles
  • Études de cas cliniques issues du terrain
  • Quiz interactifs pour ancrer les apprentissage

La formation en bref

À distance

4 jours

À partir de 336€ TTC

Réserver

Détails de la formation

Informations pratiques

4 matinées de formation distancielle synchrone proposées en mode visioconférence interactive via l'application Zoom de 9h à12h30 avec replay accessible pendant les 30 jours qui suivent la formation.

Chaque professionnel qui participe à une formation avec l'Espace du Possible bénéficie d'un espace formation sur https://espacedupossible.pro 

Les dates, horaires, support de cours, attestations, factures, lien de connexion... sont accessibles sur l'espace formation.

La participation active aux modules de formation en thérapies brèves, hypnose et MAP offre l'accès 

Public, conditions d'accès et prérequis

Le module s'adresse aux professionnels de santé et de l'intervention psycho-médico-sociale (minimum BAC+3) qui souhaitent acquérir des repères théoriques sur les troubles psychopathologiques.

La réservation nécessite de compléter un profil faisant office de candidature : formation initiale et diplôme(s), formations complémentaires, objectifs poursuivis en participant aux formations d’Espace du Possible, contexte professionnel actuel, description d’une situation professionnelle.

Dès validation de la candidature, les éléments collectés sur le profil permettent à l'équipe pédagogique de personnaliser la formation en tenant compte des objectifs professionnels des participants et de leur contexte professionnel.

Pour toute information concernant l'accessibilité aux personnes porteuses de handicap(s), contactez notre référent handicap: 
referent-handicap@espacedupossible.pro 

Objectifs professionnels

A la fin de la formation, le professionnel sera capable dans son contexte de pratique, de:

  • Identifier les principaux repères théoriques et cliniques de la psychopathologie, en lien avec les différentes étapes de la vie (petite enfance, enfance, adolescence, âge adulte, vieillesse).
  • Repérer les manifestations possibles de la souffrance psychique chez les personnes accompagnées, en mobilisant des critères observables, adaptés à l’âge et au contexte.
  • Différencier les grands types de troubles psychiques (troubles de l’humeur, anxieux, du comportement, psychotiques, etc.) pour mieux comprendre les situations rencontrées dans la pratique.
  • Adapter sa posture relationnelle et professionnelle en fonction des enjeux psychopathologiques identifiés, dans le respect du cadre de son métier.
  • Orienter ou accompagner les personnes en difficulté psychique, en s’appuyant sur une meilleure connaissance des approches thérapeutiques, des dispositifs de soin et des acteurs de la santé mentale.
  • Mettre en lien les symptômes observés avec les enjeux développementaux et contextuels, en tenant compte des spécificités liées à l’âge, à l’histoire et à l’environnement de la personne.

Prix et modalités de règlement

Le paiement à 100% valide la réservation*. La facture est envoyée par email dans la semaine qui suit votre demande de réservation sur le site web (parfois dans les spams). Le paiement s'effectue online ou par virement bancaire. Sans paiement à l'échéance de la facture, le lien de connexion n'est pas accessible.

*à l'exception d'un financement via les dispositifs de formation continue français: 
- professionnel libéral sollicitant l'intervention du FIFPL, FAFPM... : la réservation est effective au paiement de l'acompte de 30% après signature d'un contrat de formation
- professionnel salarié dans le cadre du plan de développement des compétences de l'employeur : la réservation est effective dès l'accord écrit de l'employeur suivi de la signature d'une convention de formation

  • Le choix de la modalité de financement n'est pas modifiable en cours de formation ou après la formation. 
  • Le(s) éventuels jour(s) d’absence du participant ne sont ni récupérables ni reportables.  
  • Les modalités d'annulation sont fixées dans l'objectif de garantir tant aux formateurs qu'aux participants des conditions d'organisation optimales.
    ​a) si l’annulation ou la demande de report est notifiée par écrit plus d’1 mois avant le début du module, 50% du montant total du module sera remboursé au Participant défaillant. Le solde sera retenu par EDP et ne pourra servir à aucun report de participation.b) si l’annulation ou la demande de report est notifiée moins d’1 mois avant le début du module, le prix total du module est du par le Participant et ne pourra servir à aucun report de participation.c) en cas d’annulation en cours de module, aucun remboursement ni aucun report de participation ne sera effectué au profit du Participant.
    Dans le cas où vous trouvez un.e professionnel.le qui s'engage à reprendre votre place dans les mêmes conditions, les modalités d'annulation sont négociables sur demande écrite par email à notre équipe.
  • EDP se réserve le droit d’annuler tout ou partie de la formation, notamment si le nombre de participants inscrits est insuffisant. Dans ce cas, les droits d’inscription payés sont intégralement remboursés aux participants.

Moyens pédagogiques

Formation distancielle hybride :

  • 1 visio live chaque semaine (1h30) pendant 4 semaines
  • 2 à 3 vidéos asynchrones par module
  • des quiz courts et ludiques pour ancrer les acquis
  • des études de cas cliniques simples mais réalistes
  • un accès à un espace de ressources créé par un spécialiste

Nos formations s'organisent dans le cadre d'un contrat pédagogique qui place l'autonomie au coeur de la relation entre le participant et nous. Le bon déroulement de la formation est une responsabilité partagée.

La formation sera coconstruite avec les participants dans une démarche de pédagogie active pour développer leur autonomie.

Relation au contenu : le formateur apporte un contenu congruent aux objectifs professionnels et transférable au contexte professionnel des participants.

Relation formateur/participants : le formateur est garant du processus de formation et tient compte de l’expérience et du vécu des participants.

Relation entre les participants : le formateur facilite les interactions entre les participants au service des apprentissages et instaure un climat propice à la coopération.

Dispositifs pédagogiques : le formateur mobilise en alternance un ensemble de dispositifs d’apprentissage : exposé associant explications théoriques et démonstrations pratiques, étude de cas, vignettes cliniques, jeux de rôles et mises en situation en binômes et sous-groupes…

Médias pédagogiques : le formateur facilite l’ancrage dans le réel en utilisant différents médias pédagogiques : supports audiovisuels (vidéo, extraits de documentaire, interview, films…), supports visuels (diaporama, tableau, schémas…), supports écrits (textes, articles, livres...).

Assiduité des participants attestée par des feuilles d'émargements sur appel

Support pédagogique électronique accessible au participant sur son espace apprenant via https://espacedupossible.pro

Evaluation et attestation

Au moment de la réservation, le professionnel est invité à compléter un profil sur son espace formation pour se positionner en termes d'objectifs professionels.

Au fur et mesure de la progression de la formation, le formateur vérifie l'acquisition des objectifs professionnels en questionnant le professionnel.

A l'issue du module, le professionnel est invité à compléter un questionnaire online pour situer son niveau d'acquisition des objectifs professionnels et donner son avis que la qualité de la formation.

Une attestation est mise à disposition sur l'espace formation à l'issue du module de formation.

Agenda des sessions

  • Du 17/11/2025 au 15/12/2025

    Places

    Place(s) disponible(s) : 22

    Tarif

    336€ TTC

    Formateurs

    Toufik Khalil Voir l'équipe

    Modalité

    Distanciel

    Détails du programme

    • 17/11/2025 - De 9h à 10h30

      Psychopathologie 1/4

      Introduction à la psychopatho
      Objectifs : poser les bases, découvrir les grands modèles de compréhension du fonctionnement psychique et se repérer dans les grandes familles de troubles.

      • Tour de table de positionnement
      • Qu’est-ce que la psychopathologie ? Notions de normalité, symptômes, diagnostics, soins.
      • Présentation des modèles (psychanalytique, systémique, cognitivo-comportemental, neurodéveloppemental…).
      • Organisation de la formation : vidéos, quiz, visios interactives.
        Supports : vidéo d’introduction, lexique de base, quiz de positionnement.

    • 24/11/2025 - De 9h à 10h30

      Psychopathologie 2/4

      Pédopsychiatrie : du bébé à l’adolescence
      Objectifs : comprendre les troubles psychiques du développement et les spécificités de l’enfance et de l’adolescence. 

      • L’enfant : anxiété, TDAH, troubles des apprentissages, conduites oppositionnelles.
      • L’adolescent : troubles de l’humeur, conduites à risque, premières psychoses.
      • Spécificités des approches thérapeutiques (jeu, médiation, travail avec la famille...).
        Supports : 3 vidéos courtes, quiz thématique, cas clinique à analyser en visio.

    • 01/12/2025 - De 9h à 10h30

      Psychopathologie 3/4

      Psychopathologie de l’adulte et du sujet âgé
      Objectifs : repérer les grands troubles à l’âge adulte et chez la personne âgée, et leurs impacts cliniques et institutionnels.

      • Troubles anxieux, dépression, bipolarité, psychoses, troubles de la personnalité.
      • Vieillissement psychique : démences, dépressions tardives, isolement.
      • Parcours de soins, spécificités de l’approche institutionnelle en psychogériatrie.
        Supports : vidéos explicatives, quiz, cas clinique intergénérationnel discuté en visio.

    • 15/12/2025 - De 9h à 10h30

      Psychopathologie 4/4

      Clôture, intégration et perspectives
      Objectifs : synthétiser les connaissances, favoriser l’intégration et ouvrir vers la suite.

      • Quiz final (type jeu ou défi collectif).
      • Carte mentale ou schéma récapitulatif des catégories de troubles par âge.
      • Retour d’expériences et réflexions partagées sur les pratiques.
      • Conseils pour aller plus loin : lectures, formations complémentaires, réseaux.
        Supports : visio de clôture, PDF de synthèse.

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