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Emotions, dissociation et soin - Module Prérequis

Qu’est-ce qu’une émotion, si ce n’est une invitation à se relier ? En contexte de soin, l’émotion du patient est souvent perçue comme un obstacle à contenir ou à « gérer », quand elle pourrait devenir un véritable levier de transformation. Face à la souffrance, l’individu développe des mécanismes protecteurs – évitement, contrôle, dissociation – qui ont du sens dans leur logique. Mais ces protections, si elles ne sont pas reconnues, finissent par enfermer le patient dans des symptômes répétitifs et des impasses relationnelles. Cette journée de formation propose de poser un regard stratégique sur ces mécanismes : non pas chercher à les combattre, mais comprendre ce qu’ils protègent, accueillir les émotions qui les sous-tendent, et les intégrer dans une relation thérapeutique sécure. En mobilisant les outils des thérapies brèves (modèle de Palo Alto, approche orientée solution, recadrage narratif), nous explorerons comment construire une posture de soin qui rende à l’émotion sa fonction d’adaptation et de re-lien.

Le module prérequis est indispensable à l'accès aux modules : thérapie stratégique, thérapie orientée solution, hypnose, thérapie narrative et MAP.

Bonus : En cas de financement 100% personnel hors dispositifs de formation continue, le prix sera intégralement déduit de la réservation à un module présentiel avec financement 100% personnel dans les 12 mois (offre non cumulable).

La formation en bref

En présentiel et à distance

7 heures

À partir de 196€ TTC

Réserver

Détails de la formation

Informations pratiques

1 jour de formation soit en distanciel soit en présentiel en fonction de la date choisie

  • Formation distancielle synchrone proposée en mode visioconférence interactive via l'application Zoom de 9h à 16h30 avec replay accessible pendant les 30 jours qui suivent la formation.
  • Formation présentielle : à Tournai de 9h à 16h30
    accès, parking, restauration, hébergement... Consulter les Questions fréquentes

Chaque professionnel qui participe à une formation avec l'Espace du Possible bénéficie d'un espace formation sur https://espacedupossible.pro 

Les dates, horaires, support de cours, attestations, factures, lien de connexion... sont accessibles sur l'espace formation.

La participation active aux modules de formation en thérapies brèves, hypnose et MAP offre l'accès 

En cas de financement 100% personnel hors dispositifs de formation continue, le prix sera intégralement déduit de la réservation à un module présentiel dans la même année civile (offre non cumulable).

Public, conditions d'accès et prérequis

Public : Le module s'adresse aux professionnels de santé et/ou de l'intervention psycho-médico-sociale.

Prérequis :   niveau minimum BAC+3 dans le domaine de la santé et/ou de l'intervention psycho-médico-sociale. Etudiant.e.s dans dans le domaine de la santé et/ou de l'intervention psycho-médico-sociale  : sur dossier de candidature avec entretien.

Le module constitue le prérequis avant tout autre module de formation en thérapies brèves, hypnose ou MAP.

La réservation nécessite d'adhérer au contrat pédagogique et de compléter un profil faisant office de candidature : formation initiale et diplôme(s), formations complémentaires, objectifs poursuivis en participant aux formations d’Espace du Possible, contexte professionnel actuel, description d’une situation professionnelle.

Dès validation de la candidature, les éléments collectés sur le profil permettent à l'équipe pédagogique de personnaliser la formation en tenant compte des objectifs professionnels des participants et de leur contexte professionnel.

Pour toute information concernant l'accessibilité aux personnes porteuses de handicap(s), contactez notre référent handicap: 
referent-handicap@espacedupossible.pro

Objectifs professionnels

A la fin de la formation, le professionnel sera capable dans son contexte de pratique, avec la personne en souffrance, de:

  • Identifier la fonction adaptative des émotions dans le contexte de souffrance psychique.
  • Repérer les formes de dissociation et les habitudes relationnelles associées.
  • Distinguer symptôme, problème, et objectif thérapeutique dans une approche systémique.
  • Choisir des outils relationnels et stratégiques pour entamer la processus de restauration du lien

Prix et modalités de règlement

Le paiement à 100% valide la réservation*. La facture est envoyée par email dans la semaine qui suit votre demande de réservation sur le site web (parfois dans les spams). Le paiement s'effectue online ou par virement bancaire. Sans paiement à l'échéance de la facture, la réservation n'est pas prise en compte.  En cas de financement 100% personnel hors dispositifs de formation continue, le prix sera intégralement déduit de la réservation à un module présentiel dans la même année civile.

*à l'exception d'un financement via les dispositifs de formation continue français: 
- professionnel libéral sollicitant l'intervention du FIFPL, FAFPM... : la réservation est effective au paiement de l'acompte de 30% après signature d'un contrat de formation
- professionnel salarié dans le cadre du plan de développement des compétences de l'employeur : la réservation est effective dès l'accord écrit de l'employeur suivi de la signature d'une convention de formation

Réduction de 30% sur le prix pour les étudiants Master 2 en psychologie et les internes en psychiatrie qui financent la formation à titre personnel

  • Le choix de la modalité de financement n'est pas modifiable en cours de formation ou après la formation. 
  • Le(s) éventuels jour(s) d’absence du participant ne sont ni récupérables ni reportables.  
  • Les modalités d'annulation sont fixées dans l'objectif de garantir tant aux formateurs qu'aux participants des conditions d'organisation optimales.
    ​a) si l’annulation ou la demande de report est notifiée par écrit au plus tard la veille du premier jour du module, 50% du montant total du module seront retenus par EDP en frais d'annulation et les 50% du montant restant feront l'objet d'un bon à valoir valable 1 an sur 1 module au choix. b) en cas d’annulation en cours de module, aucun remboursement ni aucun report de participation ne sera effectué au profit du Participant.
    Dans le cas où vous trouvez un.e professionnel.le qui s'engage à reprendre votre place dans les mêmes conditions, les modalités d'annulation sont négociables sur demande écrite par email à notre équipe.
  • EDP se réserve le droit d’annuler tout ou partie de la formation, notamment si le nombre de participants inscrits est insuffisant. Dans ce cas, les droits d’inscription payés sont intégralement remboursés aux participants.

Moyens pédagogiques

La formation est proposée suivant 2 modalités au choix en fonction de la date choisie :

  • Formation distancielle synchrone proposée en mode visioconférence interactive via l'application Zoom. Un lien de connexion sera disponible sur l'espace dédié du participant. Un replay est accessible pendant les 30 jours qui suivent la formation.
  • Formation présentielle : lieu et modalités accessibles sur l’espace dédié du participant.


Nos formations s'organisent dans le cadre d'un contrat pédagogique qui place l'autonomie au coeur de la relation entre le participant et nous.
Le bon déroulement de la formation est une responsabilité partagée.

Quelle que soit la modalité choisie, la formation sera coconstruite avec les participants dans une démarche de pédagogie active pour développer leur autonomie.

Relation au contenu : le formateur apporte un contenu congruent aux objectifs professionnels et transférable au contexte professionnel des participants.

Relation formateur/participants : le formateur est garant du processus de formation et tient compte de l’expérience et du vécu des participants.

Relation entre les participants : le formateur facilite les interactions entre les participants au service des apprentissages et instaure un climat propice à la coopération.

Dispositifs pédagogiques : le formateur mobilise en alternance un ensemble de dispositifs d’apprentissage : exposé associant explications théoriques et démonstrations pratiques, étude de cas, vignettes cliniques, jeux de rôles et mises en situation en binômes et sous-groupes…

Médias pédagogiques : le formateur facilite l’ancrage dans le réel en utilisant différents médias pédagogiques : supports audiovisuels (vidéo, extraits de documentaire, interview, films…), supports visuels (diaporama, tableau, schémas…), supports écrits (textes, articles, livres...).

Assiduité des participants attestée par preuve de connexion en distanciel.

Assiduité des participants attestée par des feuilles d'émargements établies par demi-journée en présentiel.

Support pédagogique à imprimer par le participant accessible sur son espace apprenant via https://espacedupossible.pro

Evaluation et attestation

Au moment de la réservation, le professionnel est invité à compléter un profil sur son espace formation pour se positionner en termes d'objectifs professionnels.

Au fur et mesure de la progression de la formation, le formateur vérifie l'acquisition des objectifs professionnels à partir des mises en pratique et des questions posées au professionnel.

A l'issue de la formation, l'atteinte des objectifs de formation est évaluée à travers un exercice d'évaluation finale. Le professionnel est invité ensuite à compléter un questionnaire online pour donner son avis sur la qualité de la formation.

Une attestation est mise à disposition sur l'espace formation à l'issue du module de formation.

Agenda des sessions

  • Le 02/06/2025

    Places

    Place(s) disponible(s) : 11

    Tarif

    196€ TTC

    Formateurs

    Françoise Busiaux Voir l'équipe

    Modalité

    Distanciel

    Détails du programme

    • 02/06/2025 - De 9h à 16h30

      Emotion, dissociation et soin

      Tour de table de positionnement
      Le soin comme re-lien : émotions, sécurité et dissociation
      L'émotion comme système d’alerte relationnel – entre expression et évitement
      Dissociation : mécanisme protecteur ou obstacle à la relation ?
      Quand la dissociation empêche la coopération
      Repérage de signes corporels, émotionnels, interactionnels
      La dissociation dans le langage : flou, passivation, abstraction
      Symptôme ou tentative de solution ?
      Vision circulaire : comment la souffrance produit du symptôme pour éviter l’émotion
      Lecture stratégique : distinguer problème, symptôme et objectif
      De la plainte émotionnelle à l'objectif relationnel
      Apports issus du modèle Palo Alto, des approches orientée solution et narrative.
      Exercice d'évaluation de l'atteinte des objectifs de formation

  • Le 03/09/2025

    Places

    Place(s) disponible(s) : 18

    Tarif

    196€ TTC

    Formateurs

    Formateur.ice à confirmer Voir l'équipe

    Modalité

    Présentiel

    Détails du programme

    • 03/09/2025 - De 9h à 16h30

      Emotion, dissociation et soin

      Tour de table de positionnement
      Le soin comme re-lien : émotions, sécurité et dissociation
      L'émotion comme système d’alerte relationnel – entre expression et évitement
      Dissociation : mécanisme protecteur ou obstacle à la relation ?
      Quand la dissociation empêche la coopération
      Repérage de signes corporels, émotionnels, interactionnels
      La dissociation dans le langage : flou, passivation, abstraction
      Symptôme ou tentative de solution ?
      Vision circulaire : comment la souffrance produit du symptôme pour éviter l’émotion
      Lecture stratégique : distinguer problème, symptôme et objectif
      De la plainte émotionnelle à l'objectif relationnel
      Apports issus du modèle Palo Alto, des approches orientée solution et narrative.
      Exercice d'évaluation de l'atteinte des objectifs de formation

  • Le 08/12/2025

    Places

    Place(s) disponible(s) : 22

    Tarif

    196€ TTC

    Formateurs

    Formateur.ice à confirmer Voir l'équipe

    Modalité

    Présentiel

    Détails du programme

    • 08/12/2025 - De 9h à 16h30

      Emotion, dissociation et soin

      Tour de table de positionnement
      Le soin comme re-lien : émotions, sécurité et dissociation
      L'émotion comme système d’alerte relationnel – entre expression et évitement
      Dissociation : mécanisme protecteur ou obstacle à la relation ?
      Quand la dissociation empêche la coopération
      Repérage de signes corporels, émotionnels, interactionnels
      La dissociation dans le langage : flou, passivation, abstraction
      Symptôme ou tentative de solution ?
      Vision circulaire : comment la souffrance produit du symptôme pour éviter l’émotion
      Lecture stratégique : distinguer problème, symptôme et objectif
      De la plainte émotionnelle à l'objectif relationnel
      Apports issus du modèle Palo Alto, des approches orientée solution et narrative.
      Exercice d'évaluation de l'atteinte des objectifs de formation

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