Hypnose, douleur et psychosomatique : quand le corps parle

La douleur, qu’elle soit aiguë, chronique ou psychosomatique, est avant tout une expérience subjective, souvent influencée par le vécu, les émotions, la culture et les apprentissages vécus par la personne. Selon Milton Erickson, elle est une expérience consciente et subjective avec toutes sortes de significations émotionnelles et psychologiques désagréables, menaçantes et même vitales. L’hypnose ne dissocie pas le corps de l’histoire de vie : elle accueille la douleur comme un langage, une tentative d’expression, et travaille à l'intégrer plutôt qu’à la faire taire. La formation propose une immersion dans les mécanismes de la douleur ainsi qu’une lecture fine de la douleur pour chaque patient. Au programme : l’apprentissage d’une posture respectueuse du corps et de techniques hypnotiques efficaces pour moduler l’intensité de la douleur, son impact émotionnel et sa signification inconsciente

Bonus : accès offert au groupe de partage de pratique organisé en distanciel chaque trimestre

La formation en bref

En présentiel

4 jours

À partir de 868€ TTC

Réserver

Détails de la formation

Informations pratiques

4 jours de formation en présentiel à Tournai de 9h à16h30 - Dates de session à choisir dans le catalogue
Accès, parking, restauration, hébergement... consulter les Questions fréquentes

Chaque professionnel qui participe à une formation avec l'Espace du Possible bénéficie d'un espace formation sur https://espacedupossible.pro 

Les dates, horaires, support de cours, attestations, factures, lien de connexion... sont accessibles sur l'espace formation.

La participation active aux modules de formation en thérapies brèves, hypnose et MAP offre l'accès 

Public, conditions d'accès et prérequis

Public : Le module s'adresse aux professionnels de santé et/ou de l'intervention psycho-médico-sociale.

Prérequis : niveau minimum BAC+3 dans le domaine de la santé et/ou de l'intervention psycho-médico-sociale avec une pratique d'entretien active en santé mentale + avoir suivi une formation en hypnose

La réservation nécessite d'adhérer au contrat pédagogique et de compléter un profil faisant office de candidature : formation initiale et diplôme(s), formations complémentaires, objectifs poursuivis en participant aux formations d’Espace du Possible, contexte professionnel actuel, description d’une situation professionnelle.

Dès validation de la candidature, les éléments collectés sur le profil permettent à l'équipe pédagogique de personnaliser la formation en tenant compte des objectifs professionnels des participants et de leur contexte professionnel.

Pour toute information concernant l'accessibilité aux personnes porteuses de handicap(s), contactez notre référent handicap: 
referent-handicap@espacedupossible.pro

Objectifs professionnels

A la fin de la formation, le professionnel sera capable dans son contexte de pratique, de:

  • Identifier la nature de la douleur (aiguë, chronique, psychosomatique)
  • Adopter une posture respectueuse du corps et de l’historie de la personne
  • Utiliser l’hypnose en urgence et dans la chronicité pour moduler la perception et l’impact de la douleur 
  • Accompagner les patients vers l’autonomisation et l’auto-hypnose positive
  • Intervenir en contexte clinique en utilisant l’hypnose de soin : analgésie et anesthésie hypnotiques ainsi que l’hypnose extemporanée (ultra-rapide)

Prix et modalités de règlement

Le paiement à 100% valide la réservation*. La facture est envoyée par email dans la semaine qui suit votre demande de réservation sur le site web (parfois dans les spams). Le paiement s'effectue online ou par virement bancaire. Sans paiement à l'échéance de la facture, la réservation n'est pas prise en compte.

*à l'exception d'un financement via les dispositifs de formation continue français: 
- professionnel libéral sollicitant l'intervention du FIFPL, FAFPM... : la réservation est effective au paiement de l'acompte de 30% après signature d'un contrat de formation
- professionnel salarié dans le cadre du plan de développement des compétences de l'employeur : la réservation est effective dès l'accord écrit de l'employeur suivi de la signature d'une convention de formation

  • Le choix de la modalité de financement n'est pas modifiable en cours de formation ou après la formation. 
  • Le(s) éventuels jour(s) d’absence du participant ne sont ni récupérables ni reportables.  
  • Les modalités d'annulation sont fixées dans l'objectif de garantir tant aux formateurs qu'aux participants des conditions d'organisation optimales.
    ​a) si l’annulation ou la demande de report est notifiée par écrit au plus tard la veille du premier jour du module, 50% du montant total du module seront retenus par EDP en frais d'annulation et les 50% du montant restant feront l'objet d'un bon à valoir valable 1 an sur 1 module au choix. b) en cas d’annulation en cours de module, aucun remboursement ni aucun report de participation ne sera effectué au profit du Participant.
    Dans le cas où vous trouvez un.e professionnel.le qui s'engage à reprendre votre place dans les mêmes conditions, les modalités d'annulation sont négociables sur demande écrite par email à notre équipe.
  • EDP se réserve le droit d’annuler tout ou partie de la formation, notamment si le nombre de participants inscrits est insuffisant. Dans ce cas, les droits d’inscription payés sont intégralement remboursés aux participants.

Moyens pédagogiques

Formation présentielle : lieu et modalités accessibles sur l’espace dédié du participant.

Nos formations s'organisent dans le cadre d'un contrat pédagogique qui place l'autonomie au coeur de la relation entre le participant et nous. Le bon déroulement de la formation est une responsabilité partagée.

La formation sera coconstruite avec les participants dans une démarche de pédagogie active pour développer leur autonomie.

Relation au contenu : le formateur apporte un contenu congruent aux objectifs professionnels et transférable au contexte professionnel des participants.

Relation formateur/participants : le formateur est garant du processus de formation et tient compte de l’expérience et du vécu des participants.

Relation entre les participants : le formateur facilite les interactions entre les participants au service des apprentissages et instaure un climat propice à la coopération.

Dispositifs pédagogiques : le formateur mobilise en alternance un ensemble de dispositifs d’apprentissage : exposé associant explications théoriques et démonstrations pratiques, étude de cas, vignettes cliniques, jeux de rôles et mises en situation en binômes et sous-groupes…

Médias pédagogiques : le formateur facilite l’ancrage dans le réel en utilisant différents médias pédagogiques : supports audiovisuels (vidéo, extraits de documentaire, interview, films…), supports visuels (diaporama, tableau, schémas…), supports écrits (textes, articles, livres...).

Assiduité des participants attestée par des feuilles d'émargements établies par demi-journée en présentiel.

Support pédagogique à imprimer par le participant accessible sur son espace apprenant via https://espacedupossible.pro

Evaluation et attestation

Au moment de la réservation, le professionnel est invité à compléter un profil sur son espace formation pour se positionner en termes d'objectifs professionnels.

Au fur et mesure de la progression de la formation, le formateur vérifie l'acquisition des objectifs professionnels en questionnant le professionnel et en lui faisant un retour sur la mise en pratique pendant les exercices.

A l'issue de la formation, l'atteinte des objectifs de formation est évaluée à travers un exercice d'évaluation finale. Le professionnel est invité ensuite à compléter un questionnaire online pour donner son avis sur la qualité de la formation.

Une attestation est mise à disposition sur l'espace formation à l'issue du module de formation.

Agenda des sessions

  • Du 24/03/2026 au 27/03/2026

    Places

    Place(s) disponible(s) : 22

    Tarif

    868€ TTC

    Formateurs

    Françoise Busiaux Voir l'équipe

    Modalité

    Présentiel

    Détails du programme

    • 24/03/2026 - De 9h à 16h30

      Hypnose, douleur et psychosomatique 1/4

      • Tour de table de positionnement pour valider les besoins des participants et adapter le contenu si nécessaire
      • Définition de la douleur selon Erickson : une expérience subjective, signifiante, parfois menaçante, mais toujours modulable.
      • Douleur comme double phénomène :
        • Information : nociception
        • Souffrance : vécu subjectif (suffering pain)
      • Rôle de l’hypnose :
        • Intégrer les signaux sensoriels
        • Amortir le contenu émotionnel
        • Rendre le sujet acteur de sa régulation
      • Notions clés :
        • Analgésie, anesthésie, hypoalgésie, hypoesthésie
        • Tolérance à la douleur et effet de l’encouragement
      • Apports de Jeffrey Zeig : les 12 éléments communicationnels de la douleur
      • Douleur et culture, interaction, fonction
      • Conclusion : la douleur est une auto-hypnose négative. Le rôle du thérapeute est de favoriser l’apprentissage d’auto-hypnoses positives et de rendre autonome le patient dans le futur proche.

      Exercices en binôme : Apprentissage d’une analgésie hypnotique et d’une anesthésie hypnotique.

    • 25/03/2026 - De 9h à 16h30

      Hypnose, douleur et psychosomatique 2/4

      • Suggestion d’abolition de la douleur : plus efficace si permissive et indirecte
      • Outils hypnotiques efficaces :
        • Amnésie
        • Analgésie (partielle, totale, sélective)
        • Anesthésie
        • Substitution sensorielle
        • Déplacement de la douleur
        • Dissociation corps / douleur / conscience
        • Distorsion temporelle
        • Désorientation spatio-temporelle
      • Travail avec les échelles de la douleur
      • Techniques de fractionnement et de réification
      • Travail sur la temporalité douloureuse :
        • Passé (mémoire), présent (perception), futur (anticipation)
        • Pseudo-orientation dans le temps
      • Saupoudrage d’images de confort
      • Utilisation des métaphores thérapeutiques
      • L’effet de la relaxation

      Exercices sur la douleur chronique : le maniement des outils de transformation du ou des symptômes, recadrage des symptômes.

      Travail en binôme sur le traitement de la douleur chronique, (les pinces à linge) 

    • 26/03/2026 - De 9h à 16h30

      Hypnose, douleur et psychosomatique 3/4

      • L’hypnose comme vecteur de transformation :
        • Communication qui rend le patient réceptif et motivé à explorer ses ressources
      • La douleur est un pattern: changer les automatismes de réponse à la douleur
      • Les reliquats non résolus
      • Modèle de Lecron & Cheek (1968) :
        • Exploration des 7 causes inconscientes possibles :
      1. Conflits intrapsychiques
      2. Bénéfices secondaires
      3. Auto- ou hétéropunition
      4. Imitation / contre-identification
      5. Imprints / suggestions anciennes
      6. Langage symbolique du corps
      7. Lien avec un traumatisme
    • Utilisation du signaling idéomoteur pour dialoguer avec l’inconscient SIM ET QIM (signaling idéo-moteur et questionnement idéo-moteur)
    • Troubles psychosomatiques : travail en terme de classe de problèmes et de classe de solutions et pistes pour une stratégie thérapeutique
    • Exercices de questionnement et d’exploration des éventuelles causes psycho-dynamiques qui entretiennent le syndrome douloureux par la technique du Questionnement et du Signaling idéo-moteurs.

    • 27/03/2026 - De 9h à 16h30

      Hypnose, douleur et psychosomatique 4/4

      • Particularités de la douleur aiguë :
        • Présente, urgente, captant toute l’attention du patient.
      • Objectif : mobiliser l’attention pour permettre les soins
      • Déroulé d’une intervention hypnotique en phase aiguë :
      1. Pacing et prescription du symptôme
      2. Modulation des sensations associées
      3. Dépotentialisation de la conscience :
      • Confusion
      • Surprise
      • Dissociation

      Saturation du conscient / amorce de recherche inconsciente

      Hypnose extemporanée , ultra-rapide. "Pendant que ton esprit fait ceci…"

      Le « langage hypnotique » en situation d’urgence (accident domestique, de rue, etc.)

      Exercice d'évaluation de l'atteinte des objectifs de formation

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