Métaphores thérapeutiques et dessin solutionniste
Lorsque le dialogue thérapeutique se heurte aux résistances, les mots ne suffisent plus. Le patient est présent, mais figé dans une vision de lui-même appauvrie, dans un rapport au monde contraint, inaccessible à l’exploration. Dans ces moments, l’image devient un pont : une invitation à contourner les blocages, à réactiver des ressources oubliées, à ouvrir un espace symbolique où un autre récit peut émerger. Les métaphores permettent de parler sans confronter, de suggérer sans imposer, de guider sans diriger. Elles favorisent un mouvement intérieur qui respecte les rythmes, les résistances, et les besoins du patient. Cette formation propose de découvrir et d’expérimenter l’usage stratégique des métaphores dans les conversations thérapeutiques, en tant qu’outil d’accompagnement respectueux et puissant au service du changement.
Bonus : accès offert au groupe de partage de pratique organisé en distanciel chaque trimestre
Détails de la formation
Informations pratiques
4 jours de formation en présentiel à Tournai de 9h à 16h30 - Dates de session à choisir dans le catalogue
Accès, parking, restauration, hébergement... consulter les Questions fréquentes
Chaque professionnel qui participe à une formation avec l'Espace du Possible bénéficie d'un espace formation sur https://espacedupossible.pro
Les dates, horaires, support de cours, attestations, factures, lien de connexion... sont accessibles sur l'espace formation.
La participation active aux modules de formation en thérapies brèves, hypnose et MAP offre l'accès
- au groupe privé Facebook https://www.facebook.com/groups/collegedespraticiens pour partager des ressources avec les autres participants et formateurs.
- au Collège des praticiens : groupe d'intervision trimestriel organisé en distanciel via l'application gratuite Zoom
Public, conditions d'accès et prérequis
Le module s'adresse aux professionnels de santé et/ou de l'intervention psycho-médico-sociale avec un niveau minimum BAC+3 et disposant d'une pratique d'entretien active en santé mentale.
Prérequis obligatoire : avoir suivi le module transversal Émotions, dissociation et soin.
La réservation nécessite d'adhérer au contrat pédagogique et de compléter un profil faisant office de candidature : formation initiale et diplôme(s), formations complémentaires, objectifs poursuivis en participant aux formations d’Espace du Possible, contexte professionnel actuel, description d’une situation professionnelle.
Dès validation de la candidature, les éléments collectés sur le profil permettent à l'équipe pédagogique de personnaliser la formation en tenant compte des objectifs professionnels des participants et de leur contexte professionnel.
Pour toute information concernant l'accessibilité aux personnes porteuses de handicap(s), contactez notre référent handicap:
referent-handicap@espacedupossible.pro
Objectifs professionnels
A la fin de la formation, le professionnel sera capable dans son contexte de pratique, de:
- Favoriser l'émergence d'images dans la conversation pour accéder aux ressources
- Utiliser les métaphores et le dessin solutionniste pour soutenir le changement et orienter la conversation vers des solutions
- Adopter une posture thérapeutique propice à la co-construction d'une vision alternative et d'une stratégie de changement.
Prix et modalités de règlement
Le paiement à 100% valide la réservation*. La facture est envoyée par email dans la semaine qui suit votre demande de réservation sur le site web (parfois dans les spams). Le paiement s'effectue online ou par virement bancaire. Sans paiement à l'échéance de la facture, la réservation n'est pas prise en compte.
*à l'exception d'un financement via les dispositifs de formation continue français:
- professionnel libéral sollicitant l'intervention du FIFPL, FAFPM... : la réservation est effective au paiement de l'acompte de 30% après signature d'un contrat de formation
- professionnel salarié dans le cadre du plan de développement des compétences de l'employeur : la réservation est effective dès l'accord écrit de l'employeur suivi de la signature d'une convention de formation
- Le choix de la modalité de financement n'est pas modifiable en cours de formation ou après la formation.
- Le(s) éventuels jour(s) d’absence du participant ne sont ni récupérables ni reportables.
- Les modalités d'annulation sont fixées dans l'objectif de garantir tant aux formateurs qu'aux participants des conditions d'organisation optimales.
a) si l’annulation ou la demande de report est notifiée par écrit au plus tard la veille du premier jour du module, 50% du montant total du module seront retenus par EDP en frais d'annulation et les 50% du montant restant feront l'objet d'un bon à valoir valable 1 an sur 1 module au choix. b) en cas d’annulation en cours de module, aucun remboursement ni aucun report de participation ne sera effectué au profit du Participant.
Dans le cas où vous trouvez un.e professionnel.le qui s'engage à reprendre votre place dans les mêmes conditions, les modalités d'annulation sont négociables sur demande écrite par email à notre équipe. - EDP se réserve le droit d’annuler tout ou partie de la formation, notamment si le nombre de participants inscrits est insuffisant. Dans ce cas, les droits d’inscription payés sont intégralement remboursés aux participants.
Moyens pédagogiques
Formation présentielle : lieu et modalités accessibles sur l’espace dédié du participant.
Nos formations s'organisent dans le cadre d'un contrat pédagogique qui place l'autonomie au coeur de la relation entre le participant et nous. Le bon déroulement de la formation est une responsabilité partagée.
La formation sera coconstruite avec les participants dans une démarche de pédagogie active pour développer leur autonomie.
Relation au contenu : le formateur apporte un contenu congruent aux objectifs professionnels et transférable au contexte professionnel des participants.
Relation formateur/participants : le formateur est garant du processus de formation et tient compte de l’expérience et du vécu des participants.
Relation entre les participants : le formateur facilite les interactions entre les participants au service des apprentissages et instaure un climat propice à la coopération.
Dispositifs pédagogiques : le formateur mobilise en alternance un ensemble de dispositifs d’apprentissage : exposé associant explications théoriques et démonstrations pratiques, étude de cas, vignettes cliniques, jeux de rôles et mises en situation en binômes et sous-groupes…
Médias pédagogiques : le formateur facilite l’ancrage dans le réel en utilisant différents médias pédagogiques : supports audiovisuels (vidéo, extraits de documentaire, interview, films…), supports visuels (diaporama, tableau, schémas…), supports écrits (textes, articles, livres...).
Assiduité des participants attestée par des feuilles d'émargements établies par demi-journée en présentiel.
Support pédagogique à imprimer par le participant accessible sur son espace apprenant via https://espacedupossible.pro
Evaluation et attestation
Au moment de la réservation, le professionnel est invité à compléter un profil sur son espace formation pour se positionner en termes d'objectifs professionnels.
Au fur et mesure de la progression de la formation, le formateur vérifie l'acquisition des objectifs professionnels en questionnant le professionnel et en lui faisant un retour sur la mise en pratique pendant les exercices.
A l'issue de la formation, l'atteinte des objectifs de formation est évaluée à travers un exercice d'évaluation finale. Le professionnel est invité ensuite à compléter un questionnaire online pour donner son avis sur la qualité de la formation.
Une attestation est mise à disposition sur l'espace formation à l'issue du module de formation.
Agenda des sessions
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Du 24/06/2025 au 27/06/2025
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Places
- Place(s) disponible(s) : 19
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Tarif
- 840€ TTC
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Formateurs
- Voir l'équipe Françoise Busiaux
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Modalité
- Présentiel
Détails du programme
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24/06/2025 - De 9h à 16h30
Métaphores 1/4
· Tour de table de positionnement pour valider les besoins des participants et adapter le contenu si nécessaire
· Dissociation, langage logique vs langage symbolique
· Pourquoi les métaphores ? Apports cliniques et thérapeutiques
· Le lien thérapeutique comme espace d’émergence symbolique
· Le pacing émotionnel et relationnel
· Exercices pratiques : émergence de métaphores à partir de récits de patients
· Partage et feedbacks collectifs -
25/06/2025 - De 9h à 16h30
Métaphores 2/4
· Problème >< symptôme : structure, répétition, intention positive
· Métaphore et recadrage : transformer le regard
· Créer des images qui parlent
· Intégrer les images à la conversation
· Exploration clinique -
26/06/2025 - De 9h à 16h30
Métaphores 3/4
· Approche et techniques d’exploration des ressources
· Métaphores identitaires : soutenir la narration
· Ancrage des ressources du patient
· Le dessin solutionniste au service de la stratégie
· Accompagnement d’un objectif par le dessin solutionniste et la métaphore -
27/06/2025 - De 9h à 16h30
Métaphores 4/4
· Saupoudrage métaphorique dans le questionnement
· Responsabilisation douce : liberté, choix et sécurité
· Accompagnement du changement en images et symboles
· Intégration de l’image et du dessin dans un entretien
· Exercice d'évaluation de l'atteinte des objectifs de formation
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